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对高职教育模块化课程体系设置的思考

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摘要 本文对高职教育模块化课程体系的设置进行探讨,指出高职教育工作者应本着“必需”“够用”的原则,按照高职教育的办学理念,设置模块化的课程体系。
作者 张玉昆
出处 《广东教育(职教)》 2010年第7期15-16,共2页
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