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中职专业课中德育的有机渗透
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摘要
本文结合教学实践,针对中职德育课主干课程的局限性,探讨中职专业课中有机渗透德育相关问题,指出在学生的实践中完成德育渗透,必须研究专业课德育有机渗透的方法和特点,完善德育在各学科教学的延伸。
作者
邱泽炳
机构地区
广东省陶瓷职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2010年第7期61-62,共2页
关键词
中职德育
专业课
有机渗透
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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