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高校思想政治理论课互动教学模式探讨
被引量:
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摘要
互动教学模式由于充分发挥了教师和学生双主体的作用,有利于提高高校思想政治理论课教学的实效性。互动教学模式可以通过问题、情境、角色扮演、创作、对话等多种形式开展教学。大班额教学环境、教学内容的选择、课堂氛围、考核评价方式等因素都会影响到互动教学的效果,需要教师积极应对。
作者
崔红丽
机构地区
广东女子职业技术学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2010年第7期81-82,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
思想政治理论课
互动教学模式
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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黑龙江教育(高教研究与评估)
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