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美国新型职业教育机构运行机制研究
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摘要
李丽洁在《中国高教研究》2010年第4期中撰文,介绍并分析了美国新型职业教育机构的运行机制。作者认为,美国新型职业教育机构之所以能够驶入发展的快车道,主要原因在于其运行机制的独特作用。作者从新型职业教育机构的目标机制、动力机制、决策机制和发展机制上分别展开论述。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第16期54-54,共1页
Journal of Vocational Education
关键词
职业教育机构
运行机制
美国
《中国高教研究》
2010年
独特作用
目标机制
决策机制
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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