摘要
结合我院省级试点专业电气自动化技术专业课程改革的工作实际,总结了基于行动导向教学的、以培养职业专门能力和关键能力的完全型项目课程的开发与实施情况,可以克服职业教育目前存在的教学效率低,学生厌学、不学,实践能力不强,专业理论考试的成绩差等实际问题,提高教学质量。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第17期44-46,共3页
Journal of Vocational Education
基金
河北省教育科学研究“十一五”规划课题“电气自动化技术专业完全型项目课程的开发与实践”(编号:O8030140)成果之一