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巧用多媒体 缤纷语文课堂
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摘要
有人这样形容语文:任何一个生动的比喻都是跛脚的。究其原因,大概是语言文字毕竟是抽象的符号。当它反映鲜活的大千世界,诠释万物之灵的情感时要受到许多限制。
作者
王栋
机构地区
河北省迁安市夏官营镇初级中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第7期24-24,共1页
Reading and Appreciation
关键词
语文课堂
多媒体
巧用
语言文字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
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