浅谈文言文教学中的诵读指导

传统的文言文教学，一般都是老师先串讲，然后对课文内容进行详细分析。其实，学生如果没有熟读课文．即使老师讲得眉飞色舞，分析得头头是道．学生也留不下多少印象。如果学生对课文进行了熟读．甚至达到了成诵的程度，他们自会从诵读中感知和领悟。