期刊文献+

论在高职教育中公共基础课的潜在作用

下载PDF
导出
摘要 高等职业教育是以培养应用性、技能型人才为根本任务,以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线,能够具备较高的职业能力,从而培养出综合性人才。本文就高职院校如何发挥公共基础课的潜在作用,构建课程体系,提高学生的职业综合能力的教学改革作了初步的探讨。
作者 余会
机构地区 枣庄职业学院
出处 《中国西部科技》 2010年第18期93-93,90,共2页 Science and Technology of West China
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部