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浅谈学生课外阅读的培养
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摘要
让学生做到了有兴趣、有目的、有方法、有时间地去进行课外阅读,并使学生学会了运用在课堂上学到的知识、方法去分析并解决在课外阅读中所遇到的一些问题,同时培养了学生良好的阅读习惯,也提高了学生的阅读效率,拓展了学生的视野。
作者
戈建伟
机构地区
河北省无极县实验学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第3期93-93,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
阅读兴趣
阅读习惯
阅读方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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