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浅谈如何提高中等职业学校的英语教学水平
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摘要
一、当前中等职业学校英语教学中存在的问题 (一)学生本身的因素1.学生的英语基础薄弱在中职学校学习的学生,学习的基础都比较薄弱,尤其是英语。初中学生英语一级要求学生掌握450个单词。在中职学生中,大部分学生都没有达到所要求的听说读写能力。大部分学生学的都是“哑巴英语”,即使明白了,也不会说。单词对他们来说就是一个大问题,就别说语法了。
作者
商云领
机构地区
山东省枣庄师范学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第16期62-62,共1页
关键词
中等职业学校
英语教学
教学水平
初中学生
听说读写能力
“哑巴英语”
中职学校
英语基础
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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