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营造评价氛围——学生思维放飞的基石
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摘要
新课改理念要求教师应注重对学生的情感、体验、能力等方面进行综合素质评价。作者从以下几方面进行评价:(1)在互评中激活学生的思维;(2)在自评中放飞学生的思维;(3)在他评中赏识学生的思维。
作者
陈桂敏
机构地区
河北省抚宁县曹东庄中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第25期47-48,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
激活
放飞
赏识
思维
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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