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打开阅读天窗 感受知识魅力——对中小学图书馆开设阅读指导课的思考
被引量:
3
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摘要
本文分析了中小学图书馆开设阅读指导课的必要性,指出近年来中小学开设阅读指导课的主要形式和做好青少年读者阅读指导的对策,最后阐述了开设阅读指导课对图书馆员的要求。
作者
马红亚
机构地区
河北省石家庄市职教中心
出处
《教育教学论坛》
2010年第25期186-188,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
中小学图书馆
阅读指导课
思考
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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