大学生非物质文化遗产教育现状调查——以河南几所高校为例

大学生是非物质文化遗产保护的重要力量，其保护和参与意识的增强和提高，对保护非物质文化遗产极为重要。通过大范围地对在校大学生的问卷调查，运用科学的分析方法进行数据分析，本文得出真实、可靠的调研结果，形成对大学生非遗教育现状的科学认识，并且发现当前高校非遗教育的缺陷，探索科学合理的教育方法，为推动大学生非遗教育和保护提供参考。