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把课堂引向生活——《人生》教学案例
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摘要
对人生的思考,对于初三学生来讲,有一定的难度。教师立足于对课文的理解,联系生活实际,在广阔的社会生活中学习语文,语文课将会真正走进每位学生的心灵世界。
作者
袁琴
机构地区
南京市第
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第8期11-11,共1页
Popular Science
关键词
课堂
生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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