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让沟通更有效——苏课物理教材使用心得
被引量：
2
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摘要
本文对物理教师如何提高课堂沟通效果，结合苏科物理新教材使用体会，从几个方面讨论了提高课堂沟通效果的方法。
作者
张春燕
机构地区
淮安市第十中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2010年第8期63-63,共1页
Popular Science
关键词
课堂沟通效果
知识表征
知觉水平观察能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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