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浅议《机械制图》教学中的探究式学习

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摘要本文对《机械制图》课程在教学中采用探究式学习，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，培养学生能力的方法发表自己的一些观点。

作者李建更

机构地区保定市第四职业中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2010年第8期122-122,共1页 Popular Science

关键词探究式媒体教学问题情境发散思维

分类号 TH126 [机械工程—机械设计及理论]

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科学大众（智慧教育）

2010年第8期

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