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“活动单导学”模式下的生物课堂教学
被引量:
4
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摘要
从事高中生物教学二十多年,笔者一直在探索比较适合高中学生发展的生物学课堂教学模式。经过多年的实践研究,认为“活动单导学”模式是比较有效的。
作者
陈建明
机构地区
江苏如皋市磨头中学
出处
《中学教学参考》
2010年第20期98-99,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
生物课堂教学
导学
课堂教学模式
生物教学
学生发展
实践研究
生物学
高中
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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