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专业导师制在工科本科生培养中的实践
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摘要
本文探讨了在工科本科生培养过程中专业导师制的实践方法。讨论了实行专业导师制的必要性、专业导师的素养和职责等问题,并提出了专业导师制的一系列具体实施措施。
作者
王安娜
机构地区
西安文理学院机械电子工程系
出处
《管理观察》
2010年第19期183-184,共2页
Management Observer
关键词
本科院校
工科本科生
专业导师制
实施措施
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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