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对中职旅游专业教学若干思考 被引量:3

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摘要 “培养一大批生产、服务第一线的高素质、实用性旅游人才”是旅游专业教学目标之一。对于中职学校学生而言,三年之后他们中的绝大部分将踏入社会,走上工作岗位。多年的教学实践证明:凡是在学校中形成良好的学习方法的学生,更能主动积极地为适应企业而自主学习,更受当今旅游企业的欢迎。因此,为了中职旅游专业的教学就显得更外重要。本文分析中职旅游专业现状,做出相关分析,尝试寻找提高中职旅游专业教学的途径。
作者 孙嘉希
出处 《管理观察》 2010年第21期150-151,共2页 Management Observer
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1瞿葆奎.中国教育学百年(上)[J].教育研究,1998,19(12):4-13. 被引量:46
  • 2杨旭东.逃学还是拒教?——现象学的态度与教育研究[J].教育参考,2001,(2).
  • 3杜威.我的教育信条[A]..现代西方资产阶级教育思想流派论著选[C].北京:人民教育出版社,1980.14.

共引文献29

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