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发挥思想政治理论课教学中的学生主体性作用

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摘要 高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道,充分发挥学生在思想政治理论课课堂教学中的主体性作用,依托学生社团,拓展思想政治理论课教学空间,强化学生主体实践环节,有助于提高思想政治理论课的实效性。
作者 王东辉
机构地区 长江师范学院
出处 《管理观察》 2010年第21期155-156,共2页 Management Observer
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马克思恩格斯全集,第42卷[M].北京:人民出版社,1979.124(脚注1).
  • 2裴小燕.理论社团与思想政治理论课教学[J].北京城市学院学报,2008(4):62-65. 被引量:7
  • 3列宁选集:第4卷[M].北京:人民出版社,1995.
  • 4.毛泽东著作选读(下册)[M].北京:人民出版社,1986..

共引文献932

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