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理论素质的构成及内化——兼论大学生骨干理论素质的培养

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摘要 本文所谈理论素质是指掌握并应用马克思主义理论所达到的水平和境界,它包括理论功底和应用技能两部分。其中,前者是理论素质内化的必要条件,后者是理论素质内化的必然结果,也是理论素质的外在表现和评价依据。马克思主义理论知识以马克思主义理论信念为中介、在马克思主义理论应用过程中化作相应的实践观念、实践手段和实践方法。使当代中国的马克思主义理论为大学生骨干所理解、所掌握,并形成坚定的理论信念,是大学生骨干理论素质培养的目标任务。实现马克思主义理论知识向理论信念的转化,是大学生骨干理论素质培养的关键。
作者 许丹娜
出处 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2010年第1期117-120,共4页 Journal of North China Electric Power University(Social Sciences)
基金 教育部2009年人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)"大学生思想变化规律及学生骨干理论素质培养研究"课题(项目编号:09JD710021)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1.《马克思恩格斯全集》第23卷[M].人民出版社,1972年版.第95、832页.
  • 2.《列宁全集》第55卷[M].人民出版社,1990年版.第186页.
  • 3《十六大以来重要文献选编》中册,中央文献出版社,2006年4月版,第183页.
  • 4王占忠.浅谈提高领导干部的理论素质[J].探索与求是,2003,0(3):27-28. 被引量:2

共引文献37

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