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浅谈开放教育学员自主学习动机的激发
被引量:
1
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摘要
动机具有激发的维持学生学习的动力作用,电大开放教育要从构建校园文化、课堂文化、坚持学以致用、提高学员自我效能感、实行多样化考核等方面激发学员自主学习动机和积极性。
作者
曾春妹
机构地区
福建广播电视大学
出处
《福建广播电视大学学报》
2010年第1期42-43,共2页
Journal of Fujian Radio & TV University
关键词
开放教育
自主学习
动机
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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福建广播电视大学学报
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