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关于提高珠心算教师教学水平有效途径的探讨 被引量:1

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摘要 珠心算教育普及、良性发展的关键,是具有较高业务水平和综合素质的教师队伍。针对珠心算教师教学水平的现状,探讨提高珠心算教师教学水平的有效途径:建立持证上岗制度,对在岗珠心算教师进行考核;通过各级珠心算协会及教育机构组织各种类型的在职培训;师范、非师范类院校相关专业,尤其是学前教育专业开设珠心算教育课程,有利于从源头提高珠心算教师的教学能力。
作者 祁冰洁
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁高职学报》 2010年第6期89-91,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
  • 相关文献

参考文献4

  • 1宁文宏.浅谈珠心算教练师队伍培养的问题[C].中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会论文集,2008.
  • 2廖洪.珠心算专业学校是珠心算推广工作的客观需要[C].中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会论文集,2004.
  • 3霍华德·加德纳.多元智能[M].沈致隆,译.北京:新华出版社,1993.
  • 4陈世琴.在反思中"学会教学"[N].中国教育报,2001.10-11(8).

同被引文献1

引证文献1

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