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素质教育下的班级创新管理
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摘要
学校是学生健康成长的园地,而班级则是学生发展的沃土。班级管理是学校管理及效能提升的中心环节,面对当前飞速发展的社会和素质不断提高的学生,班级管理则要结合索质教育而创新,创新的核心是“以人为本”,班主任应该把创新管理能力渗透到素质教育中,努力实现学生的全面发展和共同进步。
作者
王松
机构地区
兴仁中学
出处
《科技与生活》
2010年第13期162-162,共1页
关键词
素质教育
班级
创新管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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科技与生活
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