期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一节好课原来是这样的

下载PDF

导出

摘要笔者通过分析一些名师的教学活动片断，就“一节好课”的基本特征提出了自己的看法。

作者王国强

机构地区余杭第二高级中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2010年第7期72-74,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词光的干涉实验探究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑启伦.“活”而有序,类比深化——“乘法分配律”课堂活动片断赏析[J].四川教育,2014,0(5):41-41.
2房玉山.给学生的创新思维插上翅膀——由一节数学活动课引发的思考[J].试题与研究（教学论坛）,2010(6):20-21.
3童颖.表演·精彩·快乐——初中地理活动片断赏析[J].湖北教育,2003(23):53-54.
4谢幼娟.对几个教学活动片断的剖析[J].中小学外语教学（下半月）,2007,30(5):4-6.
5高云.让孩子更多地体验尊重——由一个活动片断带来的思考[J].中国农村教育,2005(10):39-39.
6魏安龙.课堂教学中学生活动片断点评[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2002(10).
7丁基域.一次县(片)教研活动的启示[J].中国学校体育,2009,28(11):89-90.
8蔡明.“看标识学语文”部分活动片断实录[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(7):14-17.
9吴应军.挖掘身边资源点亮品德课堂[J].四川教育,2014,0(6):38-38.
10杨江北.“体验‘两分钟’”活动片断[J].快乐作文（高年级版）,2010(10):18-19.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部