以大学物理实验课程为平台培养学生的科学精神

本文结合大学物理实验的课程特点。从分析科学精神与科学方法的关系出发，具体阐述了如何让学生在掌握科学方法的过程中体验科学精神，从而找出培养学生科学精神的可行途径。