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初中英语课堂教学有效性的探讨被引量：1

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摘要随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和《英语课程标准》的出台,如何进一步提高英语课堂教学的有效性,是我们急待解决的问题。本文通过分析影响英语课堂教学有效性的因素,探讨了如何提高英语课堂教学的有效性。

作者梁立君

机构地区大连市

出处《中国新技术新产品》 2010年第17期243-243,共1页 New Technology & New Products of China

关键词课堂教学教学有效性教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2010年第17期

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