课堂语境中师生主体间文化认同的建构

在课堂这个有限的时空中，存在着教师、学生等多元文化主体。这些主体存在着文化差异和冲突，尤其在高年级课堂表现得更加明显，必然会影响师生关系和教学质量。因此，为完成教学任务．师生必须共同构建一个双方认同的课堂文化。