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引入源头活水生动语文教学

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摘要新课程标准的颁布实施令人欢欣，但她也不可能使语文教学“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。新课程下语文教学如何还语文以诗情和灵性？语文课堂怎样激发学生兴趣、提升能力？语文教学怎样既使学生学会结网之法．又能真正体会到语文之美？

作者何剑

机构地区迁安市第一中学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第7期122-123,共2页 New Curriculum Research

关键词语文教学新课程标准活水源头学生兴趣语文课堂灵性诗情

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第7期

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