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审美教育在语文课堂教学中的开展 被引量:1

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摘要 审美教育是促进学生全面发展,塑造完美人格的一种重要手段;提高学生的审美心理和能力,是促进学生全面发展的一个重要方面。承载着千百年来文化传播的语文学科,有着丰富的资源,有着更多的道德陶冶素材和价值评价标准。针对语文学科的特点,通过充分挖掘其与现实生活中“关”的联系,对塑造完美的人格、完善学生的心灵修养具有重要意义。
作者 赵学娟
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第7期175-176,共2页 New Curriculum Research
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