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审美教育在语文课堂教学中的开展
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摘要
审美教育是促进学生全面发展,塑造完美人格的一种重要手段;提高学生的审美心理和能力,是促进学生全面发展的一个重要方面。承载着千百年来文化传播的语文学科,有着丰富的资源,有着更多的道德陶冶素材和价值评价标准。针对语文学科的特点,通过充分挖掘其与现实生活中“关”的联系,对塑造完美的人格、完善学生的心灵修养具有重要意义。
作者
赵学娟
机构地区
平度市麻兰镇麻兰中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第7期175-176,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文
教学
审美
审丑
教育
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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