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在教学中对课堂提问的设计

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摘要 高质量的课堂提问,需要从设计、突出重点、以点带面,把握好度,因材施问,利用趣味引导,启发思维,最终使师生情感交流,提高课堂效果,本文进行了浅谈。
作者 王旭东
出处 《科技信息》 2010年第4期296-296,共1页 Science & Technology Information
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