摘要
纵观激励机制理论研究,作者的研究多侧重于正激励,而非负激励。事实上,在检索的文献中,负激励的字样经常出现在对于正激励的研究文献中,而且涉及到的内容也很少,即使有,作者一般都强调谨慎使用。因此,单独研究负激励的文章就更少了。本文从负激励的角度出发,找出其理论依据,并通过对我国高校普遍引入负激励机制的考查阐明:惩罚性的负激励不宜在管理中应用,尤其是对从事难以量化的科学研究的科研及教师队伍。
出处
《东北财经大学学报》
2010年第4期7-11,共5页
Journal of Dongbei University of Finance and Economics
基金
辽宁省教育厅人文社会科学自筹项目(2008Z074)