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情境作文的优势
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摘要
情境作文以多种方式创设可闻、可视、可思、可感的客观情境,是用体验破译作文的密码,用思想注释作文的诀窍,在中年级段的创新作文教学指导中发挥着不可替代的优势。
作者
李志恒
出处
《新作文(小学教学版)》
2010年第7期15-22,共8页
关键词
情境作文
优势
教学指导
创新作文
中年级
注释
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新作文(小学教学版)
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