快乐的水果娃娃

小学《语文新课程标准》对小学低年级的写话提出了明确的要求：小学低年级写自己想说的话；写想象中的事物；写自己对周围事物的认识和感觉。低年级的小学生正处于语言、智力、思维逐步发展的关键时期。而语言的丰富，智力的发展，思维的拓展，为低年级学生的说话、写话训练创设了有利的条件。童话故事是孩子们最喜欢听的。