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巧引妙写 多变视角——《拔河比赛》活动作文指导

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摘要 【设计缘由】 在四年级进行情境作文训练,组织各种活动情境,让学生学会活动作文,掌握了写活动作文的基本方法。怎样能够让学生写出新意,让人们觉得耳目一新,我决定从角度上作一番尝试。
作者 夏劲松
出处 《新作文(小学教学版)》 2010年第7期87-89,共3页
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