期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于项目驱动的《JSP程序设计》课程设计被引量：2

下载PDF

导出

摘要《JSP程序设计》是高职院校计算机应用和电子商务专业的专业主干课程,实践性很强,其教学应采用基于项目驱动的教学模式。将整个课程的知识点和技术要点穿插到各个项目中进行,实现"教、学、做"三位一体。

作者刘巧曼

机构地区江苏经贸职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第2期217-217,共1页 Science & Technology Information

关键词 JSP 程序设计项目驱动

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1赵志群.对工学结合课程的认识(一)[J].职教论坛,2008,24(2):1-1. 被引量：163

共引文献162

1谢莉花.职业教育能力本位课程模式的回顾与审思[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2022(5):41-50. 被引量：1
2洪蓉.行为导向型教学法与传统教学法的比较述评[J].佳木斯教育学院学报,2009(3):55-56. 被引量：2
3王嘉,任志宏.构建“工学结合、理实一体”课程体系的探索与实践——以模具设计与制造专业为例[J].内蒙古石油化工,2012,38(5):76-77. 被引量：2
4魏金玲.高职英语工学结合课程的开发和建设[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(6):8-9.
5刘瑞荣.关于《机械基础》课程教学中工学结合的应用[J].职业教育研究,2010(S1):179-180.
6鲍小平.工学结合教育模式的研究[J].成功,2010(8):288-289. 被引量：2
7卢春霞.高职会计专业“工学结合”特征分析[J].商业文化（学术版）,2010(5):186-186. 被引量：2
8扈晓艳.工学结合模式下高职会计专业教学实效性评价体系初探[J].理论导报,2010(11):54-55.
9吴穷.工学结合人才培养模式中“学”的特殊性探究[J].管理观察,2008(8):115-116.
10孙玉华,刘丹.新课程模式在数控专业课程体系中交叉应用初探——任务引领式课程、项目课程[J].武汉职业技术学院学报,2008,7(4):30-33. 被引量：2

同被引文献7

1薛惠.新形势下大学计算机基础教学的思考[J].科教文汇,2009(5):75-75. 被引量：2
2咸丽.《机械制图》课程教学改革的探索与实践[J].装备制造技术,2009(3):193-194. 被引量：7
3田铁,朱永丽.《汽车底盘构造》课程“教、学、做”一体化教学模式实践[J].科技创新导报,2009,6(20):223-223. 被引量：11
4李金热,杨新春.机电控制技术课程教学改革的探索[J].今日科苑,2009(22):231-232. 被引量：2
5梅妮,陈忠仁,陈果.工学结合下的高职《电工基础》教学探讨[J].科技创新导报,2010,7(6):188-188. 被引量：4
6韩春光.以项目为载体的《模拟电子技术》课程设计[J].职业技术教育,2010,31(8):29-31. 被引量：21
7邓满娥,富琳姝.高职财务管理教学改革探索[J].江西金融职工大学学报,2010,23(2):139-141. 被引量：6

引证文献2

1韩磊.食品微生物检测技术“教学做”一体化教学模式改革的实践与效果评价[J].中国现代教育装备,2011(5):99-102. 被引量：4
2李五坡,董海霞.高职教育“教学做”一体化模式改革探析[J].武汉船舶职业技术学院学报,2012,11(3):13-15. 被引量：2

二级引证文献6

1李兰忖,张淑艳,曹金娟,张金红,兰娜,朱晓蕾.完善“教学做一体化”教学模式推进高职院校技术技能人才培养体系建设[J].教育教学论坛,2014(33):2-4. 被引量：9
2张艳艳,高秀芝,黄漫青,艾启俊,熊利霞,魏紫焉.食品微生物检验综合大实验开设的实践与探索[J].中国现代教育装备,2015(1):93-96. 被引量：3
3吕文涛,苏莉芬.“教学做一体化”教学模式在高职高专院校寄生虫检验课程中的应用[J].课程教育研究,2015,0(10):238-238. 被引量：1
4李宏.改革教学内容,促进高职院校食品营养与检测专业食品微生物检验能力的培养[J].微生物学通报,2016,43(3):671-678. 被引量：16
5马彬彬.一体化教学在食品微生物检验中的实践[J].现代职业教育,2016,0(8):133-135.
6陈倩颖,欧祖兰.翻转课堂教学模式在食品微生物检测教学中的构建与探索[J].安徽农业科学,2016,44(35):251-252. 被引量：2

1袁定治,杨红.“任务驱动教学法”在《JSP程序设计》教学中的应用[J].科技风,2011(2):21-21. 被引量：1
2翟悦,郭杨.项目驱动法运用于《JSP程序设计》课程的研究和实践[J].价值工程,2014,33(11):216-217. 被引量：6
3郝丽波.基于项目驱动的《JSP程序设计》教学研究[J].科技信息,2010(36):249-250. 被引量：1
4史娜.《JSP程序设计》课程项目教学模式研究[J].科技致富向导,2013(11):15-15.
5谷立东.操作系统中的进程通信[J].牡丹江教育学院学报,2007(3):96-97. 被引量：1
6任侠.JSP程序设计改革探讨[J].商情（科学教育家）,2008,0(3):247-247.
7叶均隆,何银川,叶均明.任务驱动教学法在《JSP网络程序设计》项目教学中的运用[J].现代计算机,2015,21(5):20-22. 被引量：3
8黄剑华.JSP程序设计中通用的分页及下载设计[J].计算机与信息技术,2007(12):84-89.
9柳玉炯,赵静玉.JSP程序设计课程教学研究与探索[J].科技信息,2013(22):235-235. 被引量：1
10杨昭兵.JavaBean技术在WEB开发中的应用[J].福建电脑,2013,29(10):172-173.

科技信息

2010年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部