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浅谈阅读教学中“读写结合”的尝试被引量：1

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摘要阅读教学中的语言文字训练,既有理解训练,又有表达训练。长期以来,我们只重视分析式的阅读教学,侧重于理解训练,造成部分学生运用语言文字的能力低下。《语文课程标准》指出：＂语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”，

作者张凤桃

机构地区驻马店市教师进修学校

出处《科技信息》 2010年第2期228-228,共1页 Science & Technology Information

关键词阅读教学读写实践能力语言文字课程标准训练语文有理解

分类号 TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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