初中数学“课题学习”的实践研究被引量：1

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摘要《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）将内容目标分为四个部分：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用．在“实践与综合应用”部分的7～9年级以“课题学习”的方式来进行．“课题学习”是《课标》中最富特色的内容，它反映了数学课程与教学改革的要求，也为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道．

作者卢万兵

机构地区浙江省慈溪市崇寿初级中学

出处《复印报刊资料（初中数学教与学）》 2010年第7期7-11,共5页

关键词 “课题学习” 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》实践研究初中数学 “实践与综合应用” 内容目标统计与概率研究性学习

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

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复印报刊资料（初中数学教与学）

2010年第7期

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