期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握细节,让文章焕发生命的活力
原文传递
导出
摘要
记叙文要真实要生动,这就需要用生活中的细节来表现。如果把一篇作文比做一棵树,那么作文中的细节描写就好比树上的枝叶。树没有枝叶就会枯死,作文没有细节就会空洞无物。李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术品,
作者
邓晓莹
机构地区
辽宁沈阳东北育才学校
出处
《中学生作文指导(高中版)》
2010年第7期68-71,共4页
关键词
生命
文章
细节描写
记叙文
作文
艺术品
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王军.
把握细节,促进学生的思维发展[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(7):90-90.
2
孔德龙.
浅谈如何处理好高中政治教学中的细节[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(29):99-100.
3
冯震.
把握细节,让精彩飞扬[J]
.考试周刊,2011(87):81-82.
4
茅晔华.
把握细节 发现精彩——浅谈中学音乐课堂教学的策略[J]
.教师,2013(21):50-50.
被引量:1
5
曾莉莉.
把握细节 成就精彩[J]
.四川教育,2008(10):39-40.
6
董清清.
把握细节 凸现精彩[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2011(10):28-28.
7
吴杰.
把握细节构建高中有效体育课堂研究[J]
.成才之路,2017,0(5):31-31.
8
余金兰.
把握细节 构建活力课堂[J]
.新课程研究(上旬),2008(6):81-82.
9
赵荷.
把握细节,留住精彩[J]
.学生之友(小学版),2011(4):53-53.
10
王建华.
好一个“珠子跳到我心里去了!”——《摆一摆,想一想》的两次磨砺研讨[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2010(3):26-27.
中学生作文指导(高中版)
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部