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医学院校新办专业学生借阅情况统计分析——以广州中医药大学为例

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摘要通过对广州中医药大学新办专业学生2008年在图书馆借阅情况进行统计,对各专业学生阅读特点进行了分析,并对馆藏结构优化及图书购置提出建议.

作者曾展鹏

机构地区广州中医药大学图书馆

出处《中国中医药现代远程教育》 2010年第12期18-19,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词阅读分析新办专业

分类号 R-4 [医药卫生]

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中国中医药现代远程教育

2010年第12期

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