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体验式作文教学的透视 被引量:1

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摘要 从作文本身来说.它是一种很强的个人化活动。因为作文的过程离不开学生对生活的体验、感悟和思考.是学生生活和情感的记录。学生在写作中,体验到了什么,就会写什么:没有生活和情感体验,就写不出作文。即便是写出了作文.也不会表达真情实感。学生作文的模式化、生编硬造现象.其实都是因为没有体验所致。
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2010年第6期34-37,共4页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王一川.《意义的瞬间生成》,山东文艺出版社,1997年版,第120页.

同被引文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.7-21.
  • 2斯蒂芬·德·克拉森作文:研究、理论与应用[M].北京:长城出版社.2005.

引证文献1

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