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浅议小学数学发散思维的教学被引量：3

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摘要教师作为知识的传播者，不但要把书本知识和前人的经验传给下一代，更要引导学生去思考、去创新．数学是一门基础教育学科。对增强学生的逻辑推理能力和培养学生的创新能力方面有着巨大的促进作用．那么，教师在数学教学中应该如何培养学生的发散思维呢？

作者赵碧均

机构地区贵州省遵义县西坪镇泉涧小学

出处《数学学习与研究》 2010年第14期47-47,共1页

关键词数学发散思维数学教学引导学生小学逻辑推理能力书本知识创新能力教育学科

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第14期

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