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小学生思维能力培养初探被引量：1

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摘要思维是智力的核心．学生在学习数学的认知活动中思维占相当重要的地位，发展思维，培养能力是数学教学中永恒的主题．因此，教师在教学中必须善于挖掘教材中的思维因素，激发引导学生积极思维，主动发现问题，解决问题，从而发展智慧增长知识．本文就小学数学教学中思维能力的培养谈几点体会．

作者林秋明

机构地区福建省漳浦县深土中心学校

出处《数学学习与研究》 2010年第14期55-55,共1页

关键词思维能力培养小学生小学数学教学能力的培养认知活动学习数学培养能力思维因素

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第14期

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