期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

家庭作业的布置应突出“六性”

下载PDF

导出

摘要小学生负担过重，这是小学教学工作中普遍存在的一个突出问题．家庭书面作业多是加重学生负担的一个重要方面．本文从优化家庭作业布置入手．阐述了科学合理布置家庭作业必须突出“六性”．

作者卞祥

机构地区江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学

出处《数学学习与研究》 2010年第14期64-65,共2页

关键词适度性多样性趣味性人文性时代性应用性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冉茂清.分层教学应突出六性[J].四川教育,2012(5):38-38.
2谭永平.入学教育的内容应突出“六性”[J].广西教育,2002,0(27):36-37. 被引量：1
3孙伟国.基于项目教学法的项目设计探讨[J].时代教育,2012(10):14-14. 被引量：2
4张海燕.凸显“六性”，让孩子也爱考试[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(19):40-41.
5张学富.在边疆少数民族地区推进素质教育应注意更新家庭教育观念[J].中小学校长,2001(1):35-36.
6刁生富.“减负”后教孩子“学会玩”[J].心理与健康,2001(5):10-11.
7何建红.在成人政治课教学中要注意“六性”[J].科学咨询,2003(16):22-23.
8实施惩罚要注意“六性”[J].宁夏教育,2005(6):70-70.
9李建平.农村学校学生负担有多重[J].内蒙古教育,2002(7):26-26.
10李洪曾.祖辈主要教养人的特点与隔代教育[J].中国家庭教育,2005(1):12-16. 被引量：3

数学学习与研究

2010年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部