小学数学趣味教学的探讨被引量：32

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摘要针对小学生的心理特点和学习特点，开展趣味教学是优化小学数学课堂教学．实施素质教育的重要且有效途径．其目的是为了唤起学生对学习以及对知识的兴趣，提高学习的积极性。让学生全身心参与到课堂中和学习中来．

作者苏建新

机构地区江苏省张家港市白鹿小学

出处《数学学习与研究》 2010年第14期66-67,共2页

关键词小学数学课堂教学趣味教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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