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新课标下,我的“和谐教学”观

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摘要建设和谐教育既是建设和谐社会的主要目标之一，也是建设和谐社会的重要手段．只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人．而和谐教学模式是实施和谐教育的重要渠道和基本途径，课堂教学的和谐发展是指教学过程的和谐化．

作者虞彩霞

机构地区江苏省常州市武进区鸣凰中学

出处《数学学习与研究》 2010年第14期82-82,共1页

关键词新课标和谐教育素质教育和谐教学要素

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第14期

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