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创新性思维能力在小学数学教学中的应用

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摘要就创新性思维教育的现实而言．上述理念还不能说已经得到了很好的贯彻．而造成这一现象的一个重要原因就是：小学数学的教学内容过于简单．因而不可能很好地体现数学思维的特点．笔者将依据国际上的相关研究对这一观点作出具体分析，希望能促进这一方面的深入研究．从而能够对于实际教学活动发挥积极的导向作用．

作者林任章

机构地区广西桂平市寻旺南津中心小学

出处《数学学习与研究》 2010年第14期106-106,105,共2页

关键词创新性思维能力小学数学教学应用数学思维教学内容思维教育教学活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第14期

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