摘要
第一,人本教育与应试教育内涵及差异。一是人本教育即以人为本的教育,其内涵包括:教育是人的教育,教育者和教育对象是人,教育尊重人、解放人、依靠人和为了人。人本教育是为了完善人的人格,培养人的健康心理、生活态度、发展能力和创新意识。作为一种教育理念和价值取向,人本教育以人与世界关系的改善为根本指向,将人从“个体”和“自然属性”中解放出来,肯定了人在社会历史发展中的主体作用和主体地位。
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2010年第7期137-138,共2页
Communication of Finance and Accounting