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思绪飞扬 “过三关”教学叙事
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摘要
教师的职业幸福感是什么?作为校长,要想让每一位教师拥有永久的职业幸福感,就是不断地让他们实现价值,并不断为教师铺设一条通向精彩与幸福之路。但事与愿违,很长一段时间以来,学校在提高教师专业化方面付出了大量的精力和时间,但收效却不尽如人意。
作者
王萍
机构地区
大连市西岗区水仙小学
出处
《辽宁教育》
2010年第7期7-9,共3页
关键词
教学叙事
教师专业化
职业幸福感
思绪
时间
校长
学校
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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