期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

唤醒沉睡的心灵——由一堂节奏课引发的感悟

下载PDF

导出

摘要音乐课到底让孩子们得到什么？是仅仅学会一首歌曲？还是想让孩子有一定的节奏感，得到些音乐感受力？

作者蔡懿

出处《辽宁教育》 2010年第7期80-82,共3页

关键词节奏感感悟心灵唤醒音乐感受力音乐课孩子

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董玉娟.在情感体验中培养音乐审美能力[J].河北教育（综合版）,2007(7):90-90.
2尹军蓉.浅析音乐欣赏课教材教法的运用[J].音乐天地,2012(2):9-10. 被引量：1
3韩晶晶,游晋卿.略论小学生音乐感受力培养策略[J].文科爱好者（教育教学版）,2009(2):150-150. 被引量：1
4吕冬梅.音乐教学中的兴趣·参与·创造[J].教书育人（高教论坛）,2000(23):30-31.
5李婷.浅议低年级学生的音乐感受力的培养[J].课外阅读（中）,2011(4):183-183.
6袁君宝.在音乐教学中实施愉快教育[J].成才之路,2012(10):62-62.
7李百岭.小学音乐教学中培养学生音乐感受力初探[J].情感读本,2016,0(5):9-9.
8张淑琼.浅谈在音乐欣赏中提高幼儿的音乐感受力与表现力[J].湖北广播电视大学学报,2008,28(2):137-138. 被引量：15
9邹晓春.“知声”“知音”“知乐”——提高音乐欣赏课的教学效果[J].中学课程资源,2015,0(6):37-38.
10孙玉芳.提高唱歌教学有效性的两点做法[J].现代教学,2014,0(10):67-67.

辽宁教育

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部